這是一份 MAGGIE 的閱讀記錄表 ,
第一次看到這張表格 ,
我還以為老師要我們填寫 MAGGIE 的閱讀能力 ,
結果 ; 我們錯了 ,
這只是要記錄 MAGGIE [喜不喜歡] 這本書 ,

嗯~~~~
我實在是太配服這種 [誘導] 的教育方式 ,
首先 ; 老師不會讓不懂英文的小朋友排拆英文書 ,
一開始只是問問看她們 [喜歡多少] ,
而不是妳 [看懂多少] ,
這是有很大的差別 ,
用這種方式一步一步誘導小朋友去閱讀 ,
自然而然長大後就成為一種習慣 ,
這個值得我們學習!!

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    MAGGIE『不』在溫哥華

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